教学目标：

1、认识跷跷板的结构

2、了解平衡知识

3、理解轻高重低的概念

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相关故事：小朋友，周末的时候你们去游乐场玩，有一个地方，小朋友排队特别多，他们在等一个好玩的地方，没错就是跷跷板，小朋友，现在我们多设计几个跷跷板，让小朋友可以一起来玩吧~

建构：

1、先引导孩子完成两个跷跷板的支撑的地方。

2、引导孩子做出跷跷板的主体样式。

3、引导孩子继续装饰跷跷板。

4、引导孩子创意搭建一个游乐场。

反思：

1、今天咱们搭建的跷跷板怎么才能让他们保持一个平衡的状态？（两边一样重）

2、当跷跷板两边不一样重的时候会发生什么情况？（轻的一边升起来，重的一边降下去）

延续：

游戏——疯狂游乐场

1、小朋友集合了，今天你们来到了乐高世界的游乐场，现在开始你们的乐高游乐场之旅，尽情地来玩吧。