教学目标：

1、认识平行线

2、了解梯子的结构特点

3、探索平行结构

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相关定义：

梯子是日常生活用具，由两根长粗杆子做边，中间横穿适合攀爬的横杆，用于爬高。

.平行线的定义：几何中，在同一平面内，不相交（也不重合）的两条直线叫做平行线。

建构：

1、让孩子用9090积木块摆出两条平行

2、在平行线之间放一块2*4积木块作为横杆。

3、用薄片压缝互锁住两侧长边和横杆，注意横杆和横杆之间的距离。

4、在反面也用薄片进行互锁。

反思：

1、我们能不能想办法把梯子加长？（做好的梯子加长和做一个长梯子的方法是不同的）

2、日常生活中我们还在什么地方见过梯子？

延续：

搭建一个苹果树，让孩子们搭建梯子去摘树上的苹果。