教学目标：

1、了解水泥搅拌车的原理

2、认识并了解涡杆的作用

3、个性设计作品

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相传范蠡在经商中发现，人们在市场买卖东西，都是用眼估堆，很难做到公平交易，便产生了创造一种测定货物重量的工具的想法。

建构：

1、搭建车体、及涡轮结构。

2、安装搅拌桶及装饰。

3、能力强小朋友的选择框架的搭法。

反思：

1、涡轮箱作用是否一定需要涡轮箱？（涡轮蜗杆机构是一个常用的机械机构，涡轮箱体的作用是为了让涡轮，蜗杆机构更坚固，易于安装。但同时，箱体在某些时候却又占用空间，我们如何让孩子们知道，这个构建的真实作用部分是涡轮蜗杆，没有箱体一样可以做到）

2、有的孩子可能一开始不会想到涡轮箱，可能利用其他零件也能完成，那么此时，我们是否该干涉？（教学目标里有涡轮箱的运用，但同时，我们该释放孩子的想法，给予其机会创造，根据孩子本身能力，可以完全任由其发挥）

延续：

对于喜欢研究的孩子可以让其改变齿轮组来改变搅拌桶的旋转速度。

对于做的慢的孩子，最后要留出时间让其玩一会自己的作品，培养其自信和对乐高的兴趣。

本节课属于工程类，最后可以做一堂工程类情景大课堂。