教学目标：

1、学习三角形的稳定结构

2、认识滑轮和皮带的关系

3、理解自行车的工作原理

联系：

相关图片：

相关定义：

自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。英文bicycle。

建构：

1、搭建自行车的前轮及车把。

2、搭建自行车的车身、车座、后座等，探索车架与车轮的连接方式，最终完成自行车的搭建。

3、探索皮带与滑轮的的传动。

反思：

1、今天我们学习了一个稳定车架的结构是什么呢？（三角形结构）

2、那么今天我们认识了新零件，它可以用来和皮带相连，它是什么呢？（滑轮）

3、那么哪位同学知道自行车的轮胎为什么凹凸不平呢？（接触面越粗糙，摩擦力越大）

延续：

脚踏小比赛——老师让小朋友把自己的自行车调试好，转动脚踏板，看谁的自行车转动的最快、最流畅。