教学目标：

1、认识杯子的结构

2、学习嵌入式互锁

3、探索受力点的位置

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相关故事：

老虎拔牙，引导孩子们需要刷牙

建构：

1、拿两个搭建底板，利用互锁结构，创意搭建杯子外形

2、仔细观察图片，讨论把手的搭建方式

3、学习嵌入式互锁，把杯子重新搭建出来

反思：

认识受力点这一概念。（生活中我们拿起来的物体的位置受到的力被称为受力点）受力点是否会发生改变？（会随着用力的位置而有所改变）

向孩子们提问生活中如何保持牙齿的健康？不会再向老虎一样被拔光？（每天记得刷牙）

延续：

引导孩子们进行牙刷、洗漱用品等一系列作品的搭建